W dniu 23.09.2022r. w naszej szkole odbyła  się akcja pt. „S.O.S. dla Ziemi”, w ramach której  klasy miały za zadanie ubrać się w kolory niebieski(symbol czystości) i/lub zielony (nadziei).

Uczniowie klasy IVD najliczniej włączyli się do naszej zabawy i tym samym wygrali bon ”jeden dzień bez pytania i niezapowiedzianej kartkówki”.

Podczas akcji na długich przerwach przed salą 118 były wyświetlane filmy o wpływie człowieka na środowisko oraz jak należy postępować, aby poprawić jakość powietrza, wody, gleby. W tym dniu zostały rozstrzygnięte  konkursy: „Konkurs na zabawkę ekologiczną” (SP) oraz konkurs plastyczny „Jak żyć w zgodzie ze środowiskiem - czyli co ja mogę zrobić dla poprawy środowiska w skali lokalnej i globalnej” (LO). 

Dodatkowo cztery klasy brały  udział w sprzątaniu terenu na osiedlu Międzytorze

Dziękujemy za włączenie się do naszej akcji

Marzena Kapuścińska

Uczniowie klasy IIIA

Nasza szkoła brała udział w akcji #SprzątamyDlaPolski, której ideą jest szerzenie zielonego patriotyzmu oraz pokazywanie postawy odpowiedzialności za stan naszego środowiska.

W dniu 30.09.2022r odbyły się w naszej szkole wybory do Samorządu Uczniowskiego IV Liceum Ogólnokształcącego i Szkoły Podstawowej nr 2. W głosowaniu wzięło udział 227 osób z IV LO i 152 osoby z SP2. W wyniku głosowania, w bieżącym roku szkolnym reprezentować Was będą:

IV Liceum Ogólnokształcace:

Przewodniczący SU - Sebastian Miszczak – klasa 4A

Zastępca przewodniczącego: Bartosz Ziarko - klasa 4A

Zastępcy: Zuzanna Kuźmińska – klasa 3A

                   Julia Głowacka - klasa 3A

                   Aleksandra Szczesiak – klasa 2B

Szkoła Podstawowa nr 2:

Przewodnicząca SU - Wiktoria Koprowska – klasa 8A

Zastępca przewodniczacego: Patrycja Biernat - klasa 8A

Zastępcy: Alan Bieńkowski – klasa 8A

                      Lidia Górecka - klasa 6B

Zwycięzcom gratulujemy i życzymy owocnej pracy oraz godnego reprezentowania interesów całej społeczności uczniowskiej

W dniach 3 – 10 października 2022 r. przypada Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji. Nasza szkoła włącza się w akcję społeczną rekomendowaną przez Polskie Towarzystwo Dysleksji, tym samym potwierdzając, że uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się nie pozostają nam obojętni. Tegoroczne przedsięwzięcie odbywające się pod hasłem „Przełamujemy bariery” skłania do zerwania z utartymi w społeczeństwie stereotypami i spojrzenia na ucznia z diagnozą dysleksji nie jako leniwego przeciętniaka, beneficjenta wielu korzyści, jakie oferuje mu system edukacji, lecz jako ucznia z bagażem pewnych ograniczeń, w którym drzemie potencjał intelektualny i zdolności. Jest to również okazja, aby głosić, jak ważna jest systematyczna i sumienna praca nad trudnościami wynikającymi ze specyfiki dysleksji, która leży nie tylko po stronie nauczycieli, ale również po stronie samego ucznia i jego rodziców.