Jest nam niezmiernie miło poinformować wszystkich, iż grupa uczniów z klasy 3B pod opieką pani Emilii Ziółkowskiej, biorąca udział w ogólnopolskim projekcie DEUTSCH HAT KLASSE, została wyróżniona w minikonkursie na plakat przestawiający naszą grupę projektową. Nasza szkoła znalazła się w gronie 10 wyróżnionych szkół spośród ponad 100 biorących udział w projekcie. Gratulujemy i życzymy wygranej w finale.

Dziękuję. To słowo jako pierwsze przychodzi mi na myśl po spotkaniu z młodymi ludźmi, którzy zaprosili mnie na warsztaty dziennikarskie. Uczniowie klasy III b, uczęszczający do IV LO im. B. Krzywoustego w Płocku, z pomocą prof. Małgorzaty Ogonowskiej zorganizowali panel felietonistów płockich. Miałam zaszczyt uczestniczyć w nim wspólnie z felietonistami płockiej „Gazety Wyborczej” i „Tygodnika Płockiego”: Michałem Kacprzakiem, Jarosławem Waneckim oraz Jerzym Ogonowskim.

Co ciekawe i niezwykłe dla mnie, przez kilka tygodni uczniowie przygotowywali się do tego spotkania, czytając m.in. moje wstępniaki (mam nadzieję, że nie było to traumatyczne przeżycie…). Dlaczego jest to dla mnie niezwykłe?

Po pierwsze, UCZNIOWIE z własnej woli czytali MOJE przemyślenia. Po tylu latach w zawodzie, to nadal cudowne uczucie, kiedy mogę przekonać się naocznie, iż moje słowa nie przechodzą bez echa, że coś tworzę, że nie jest to tylko sztuczne odwzorowanie myśli i uczuć na znaki i spacje, utrwalane na arkuszu papieru. Właśnie o tym mówiłam, tłumacząc jak zaczęła się moja przygoda z dziennikarstwem. Realizując swoją pasję nie czuję, że jest to praca, nie zastanawiam się czy ktoś to przeczyta. Zderzenie z faktem, że jednak czyta, jest niezwykle inspirujące.

Po drugie jednak, i ważniejsze, ci młodzi ludzie uświadomili mi, że przyszłość istnieje. Że informacje o współczesnej młodzieży są uogólnione i nie uwzględniają jednostek, a może i większych grup uczniów, którym się chce. Którzy widzą potrzebę dokształcania się. Którzy mają swoje pasje, swoje poglądy, chcą dyskutować i chcą w przyszłości wpływać na funkcjonowanie naszego kraju.

Pytania, które przygotowali przepytujący nas młodzi ludzie, świadczyły o tym, że potrafią wyciągać wnioski i angażują się w sprawy, daleko wykraczające poza standardowy program nauczania.

Dlatego dziękuję Wam za przywrócenie mi wiary w młode pokolenie, a pani Małgorzacie Ogonowskiej za inspirowanie uczniów do wychodzenia poza schematy. Trzymam mocno kciuki za Waszą przyszłość, a wszystkich zachęcam do pomocy uczniom IV LO w realizacji projektu, o którym piszemy na str. 7 gazety PetroNews (nr 23/2016 z 8 grudnia 2016). Powodzenia!

Agnieszka Stachurska

redaktor naczelna PetroNews

Jarosław Wanecki - Figury felietonu. "Zaprowadzili mnie na salę wypełnioną młodymi"... - Gazeta.pl

W środę uczestniczyłem w panelu płockich felietonistów, zorganizowanym przez uczniów klasy dziennikarskiej IV Liceum Ogólnokształcącego w Płocku, do którego wstępem stał się cytat z "Przedwiośnia" Stefana Żeromskiego: "... oto Marian Bohusz napisał tego dnia genialny felieton...

więcej na stronie www.plock.wyborcza.pl >>>

9 grudnia swoje święto i okazję do podsumowań mieli płoccy sportowcy. W Orlen Arenie odbyło się coroczne spotkanie opłatkowe płockiego środowiska sportowego. Była to również okazja do uhonorowania płockich sportowców za osiągnięcia w kończącym się roku. Wśród nagrodzonych znaleźli się uczniowie klasy 2a IV LO - Piotr Różycki, Michał i Maciej Gomoła. Piotr Różycki - zawodnik MUKS Płock w tym roku został wicemistrzem Polski w biegu na 600m podczas Halowych Mistrzostw Polski Juniorów Młodszych oraz piątym zawodnikiem Ogólnopolskiej Olimpiady Młodzieży w biegu na 800m. Bracia Gomoła to przedstawiciele KS Masovia Płock (Badminton) - brązowi medaliści OOM. Wśród nagrodzonych znaleźli się także trenerzy MUKS-u, nauczyciele wychowania fizycznego w ZS nr 1: Piotr Mieszkowski (trener Piotra Różyckiego) oraz Jarosław Dobrzeniak (trener brązowego medalisty w biegu na 400m ppł. podczas Ogólnopolskiej Olimpiady Młodzieży - Gabriela Mikołajewskiego, ucznia Jagiellonki)..

Fotorelacja Dariusza Ossowskiego na stronie Tygodnika Płockiego >>>